孩子的房間關(guān)系到身心健康成長(zhǎng)和性格特征的形成，家居設(shè)計(jì)師提醒：在選擇兒童房家具和產(chǎn)品時(shí)必須要參考專業(yè)設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)。 小孩房的設(shè)計(jì)首要凸顯安全綠色環(huán)保的難題，同時(shí)也要思考到，隨著孩子的成長(zhǎng)，小孩房的格調(diào)及功用也會(huì)增減，例如增多了學(xué)習(xí)性能等，在設(shè)計(jì)時(shí)也要思考這些要素。 現(xiàn)在昆明家庭裝修公司為你建議，怎么給孩子打造一個(gè)健康的空間。 一、選材：凸顯安全綠色環(huán)保 幸免房間內(nèi)污染

因?yàn)楹⒆幽挲g比較小，自我保護(hù)能力不強(qiáng)，因而，小孩房在設(shè)計(jì)時(shí)要充分思考到孩子的安全系數(shù)，例如在玻璃窗上裝上護(hù)攔，避免小兒爬高從高處摔下;同時(shí)選用防滑的地板，避免小兒在跑動(dòng)時(shí)摔倒。 對(duì)于年齡更低的小孩，電源插座要安裝得高一點(diǎn)，以防小孩觸電。

眼前市場(chǎng)上賣的各類室內(nèi)上海裝修建材，基本上都多多少少地含有對(duì)人身體有害的物質(zhì)。 有的因?yàn)橛泻ξ镔|(zhì)含量比較少，很易于被大家忽略，但對(duì)于正在成長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，卻很有害，易于誘發(fā)各類疾病，甚至?xí)绊懫湔０l(fā)育。

因而，在為小孩選擇房屋裝修上海裝修材料時(shí)，應(yīng)盡量選擇自然材料，并且加工的施工順序越少越好，這樣可幸免各類化學(xué)物在室內(nèi)形成污染。 此外，因?yàn)樾『⑵つw嬌嫩，內(nèi)臟及各器官處于高速成長(zhǎng)時(shí)間，因而，挑選油漆時(shí)要采用小孩專用漆。 二、設(shè)計(jì)：孩子本人做主 采用積極顏色

因?yàn)槊恳粋€(gè)兒童的特性、愛(ài)好有不同，因而，對(duì)房屋空間的空間陳設(shè)要求也各有差別。 但兒童本身并不知道此種差別，要真正掌握兒童的愛(ài)好，就需求爸媽多與孩子交流，并及時(shí)將信息反饋到設(shè)計(jì)師那里;其次，設(shè)計(jì)師要留意觀察兒童的生活細(xì)節(jié)，從細(xì)微處看出兒童的心思。

喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子，可在房屋空間設(shè)計(jì)里加入運(yùn)動(dòng)的元素，如足球、籃球、賽車等;喜愛(ài)恬靜的孩子，可依據(jù)其喜好放上鋼琴、布娃娃等，同時(shí)配飾細(xì)節(jié)上也要表現(xiàn)此種氛圍。

在色彩的選取上，孩子常常更有談話權(quán)，一般的孩子都會(huì)有挑選本人愛(ài)好的色彩的天性。 “他們可以從一大堆色彩中很直接地挑出他們所喜歡的色彩。 ”卓謹(jǐn)仲向記者表示。

在與兒童爸媽進(jìn)行充分交流后，設(shè)計(jì)的主色調(diào)就可據(jù)此而定。 但假如兒童的性格存在某些缺點(diǎn)，就必需在顏色上進(jìn)行糾正，例如孩子性格比較封閉，又很喜愛(ài)冷色調(diào)，就要以暖色調(diào)來(lái)裝修房屋空間，以糾正孩子的性格誤差。 三、家私：隨著孩子成長(zhǎng) 改觀房屋空間性能

孩子一天天在成長(zhǎng)，在小孩房的上海裝修設(shè)計(jì)流程當(dāng)中，也要思考到孩子身體高度、喜好的改觀，以及房屋空間性能的增多等各方面要素。
據(jù)說(shuō)明，4～7歲孩子的房屋空間在設(shè)計(jì)方面更偏重于玩耍性能，房屋空間要留有游戲區(qū);孩子長(zhǎng)大后，游戲區(qū)便可改成學(xué)習(xí)區(qū)，放上書(shū)桌或電腦桌等。 因而，隨著孩子的長(zhǎng)大可自行調(diào)整的小孩家私在家居市場(chǎng)備受青睞，它可任意調(diào)節(jié)高度和長(zhǎng)度，家長(zhǎng)也可依據(jù)孩子的身體高度、年齡、喜好來(lái)改觀家私的形狀。
此外，在為孩子挑選臥床時(shí)，以木板床或不太軟的彈簧床絕佳，保舉選用可抽拉的床，這樣能夠騰出空間;此外，要有專供小孩運(yùn)用的蘊(yùn)藏柜、玩具箱和書(shū)架，最好只盛放孩子的物品;房間中應(yīng)設(shè)置電腦桌和可調(diào)整的電腦椅，以便當(dāng)孩子學(xué)習(xí)。
小孩房的上海裝修設(shè)計(jì)首要凸顯安全綠色環(huán)保的難題，同時(shí)也要思考到，隨著孩子的成長(zhǎng)，小孩房的格調(diào)及功用也會(huì)增減，例如增多了學(xué)習(xí)性能等，在設(shè)計(jì)時(shí)也要思考這些要素。

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